На слушаниях в рамках Национального проекта «Образование» рассмотрены региональные комплексные проекты модернизации образования (КПМО). Большой интерес вызвали представленные проекты от Тверской области, Красноярского края, Республики Саха (Якутия), поскольку в них предусмотрены существенные изменения в нормативно-правовой базе системы образования. Эти проекты в случае успеха, будут способствовать превращению системы отечественного образования в один из важнейших факторов развития человеческого капитала страны, социально-экономического и социально-культурного развития ее регионов. В предлагаемых проектах впервые качество образования становится критерием оценки труда учителя, а контроль качества — внутриведомственным делом.
Впервые система образования становится открытой, способной эффективно развиваться именно благодаря участию общества в ее управлении. Образование становится общенациональным приоритетом, поскольку вводится новая система оплаты труда учителей, направленная на повышение их доходов, создается региональная система качества образования, развивается сеть образовательных учреждений с предоставлением детям возможности получить качественное образование независимо от места проживания.
По мнению участников слушаний, вместе с развитием общественного участия в управлении образованием создаются те условия, которые могут считаться достаточными для придания процессу модернизации российского образования поступательного и необратимого характера.
Подробнее см. в Рекомендациях Общественных слушаний «Общественная экспертиза Приоритетного национального проекта «Образование» (28-29 апреля 2007 г., г. Москва).
